台院好老师丨艺术学院赵欣老师
编者按:
为大力推进新时代师德师风建设,营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师争做“四有好老师”,高水平完成立德树人根本任务,本学期,学校推出“台院好老师”系列宣传活动,介绍各学院优秀教师的教学理念和育人事迹。今天,推出的是艺术学院赵欣老师。
赵欣,中国美术学院环境艺术设计专业,现任视觉传达设计系讲师,台州市建筑与室内设计人员协会理事,主要研究方向为景观设计。主要教授《世界现代设计史》、《计算机辅助设计》、《二维构成设计基础》、《建筑素描》、《建筑水彩》等课程,连续多年教学业绩为A,课堂氛围活跃,教学评教良好。
获得省哲学社会科学规划课题《“文旅融合”背景下的浙江乡村公路景观设计研究》立项一项,主持省建设厅建设科研项目一项,主持市哲学社会科学规划课题重点项目一项,主持并完成市哲社规划项目二项,完成台州学院“校园文化建设”校专项课题一项,发表核心期刊论文多篇,主持横向课题多项,长期致力于服务地方文化景观设计、美丽乡村建设等实践项目。
指导学生获得2019年国家级创新创业项目立项两项并完成验收,指导学生获得省A竞赛2019省多媒体竞赛三等奖;指导学生获得省A竞赛农信杯第二届乡村振兴大赛庭院专项赛最佳创意团队;指导学生作品入选2020《当代大学生艺术作品年鉴大赛》等赛事及奖项。
“教育基于尊重和创造”。
(1)教育基于尊重:学生是学习的主体。教育不是狭义上的职业培训,而是广义上的自我创造。课堂意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史,是我们思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。我尊重和肯定每一个学生的观点和价值,教育不应该使偏见变得更顽固。
(2)教育基于创造:学生是创造的主体。引导他们学会独立提出问题、分析问题、解决问题进而学会创造的能力,注重过程学习,实现过程评价。数字化世界的变化速度之快,课堂教学远不能满足学生打开新世界的准备。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。”为了让这个本领能有效地解决设计职业中面临的诸多问题,我着力于课堂模拟结合项目实践,为培养能够独立思考和独立行动的设计师而努力。
▲课堂教学
▲绘画示范
▲宁波博物馆指导学生写生
▲丽水古堰画乡写生示范
许伟成
19级建筑学
老师在教学风格别具特色之外,还特别细心,感性。相处近两年,可以从她身上学到很多熠熠闪光的道理,很高兴认识她。缪思佳
19级建筑学
赵老师平易近人,很负责,很和善。王丰增
20级建筑学
俞婷
20级建筑学
陈凯
20级建筑学
林盈盈
17级建筑学
周懿利
18级视觉设计1班
党史上的今天
12月16日
1978年12月16日,中美公布关于建立外交关系的联合公报,宣布自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系。同日,美国宣布于1979年1月1日断绝同台湾当局的所谓“外交关系”。
1997年12月16日,江泽民与东盟国家首脑在马来西亚首都吉隆坡签署联合声明,确定中国与东盟建立面向21世纪的睦邻互信伙伴关系。
2015年12月16日,习近平在第二届世界互联网大会开幕式上发表主旨演讲,提出推动互联网全球治理体系变革,应该坚持尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序的原则;强调网络空间是人类共同的活动空间,呼吁共同构建网络空间命运共同体。
2020年12月16日,中共中央、国务院印发《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》。
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来源:台院教务
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